Пункт общественного доступа к социально значимой информации

      Сегодня исполнился ровно месяц со дня открытия Пункта общественного доступа к социально значимой информации.
      За прошедший месяц его посетило более 15 человек.
     Большим спросом пользуется информация с таких сайтов как Самозапись.ру, Правительство Свердловской области, Молодежный сайт города Серова.
     Приглашаем всех жителей нашего города в Центр деловой информации посетить Пункт общественного доступа к социально значимой информации.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Сегодня в Центре детского творчества состоялось награждение победителей городского конкурса изобразительного творчества среди учеников школ города и округа, «Я помню! Я горжусь!», посвященного 200-летию Победы в Отечественной войне 1812 года  проводимым Центром деловой информации при поддержке Управления образования и Управления культуры и молодежной политики.

На окружном уровне в конкурсе приняли участие 60 человек,  представлено 62 работы.

        Городской конкурс изобразительного творчества среди учеников школ города и округа проводился в целях гражданско-патриотического воспитания детей и подростков. В связи с Указом президента России «О проведении в Российской Федерации Года Российской истории». В целях привлечения внимания общества к российской истории и роли России в мировом историческом процессе.

     Следует отметить, что конкурсные работы выполнены качественно: ёмкие, интересные  и правдивы по содержанию, соответствуют целям конкурса, отражают свободу мышления  юного поколения, представляют собой завершенное, художественно-оформленное произведение.

         Перед членами жюри стояла нелегкая задача – отсмотреть, оценить и определить лучшие работы, так как многие из них были выполнены очень качественно и оригинально. В самых разных формах и красках дети отразили исторические события нашего государства в 1812 году.

Победителями конкурса были названы:

В первой возрастной группе 2004-2001 гг.

1 место: Шабышев Сергей 3 А кл., школа № 1;

                Бурова Яна 5 А кл., школа № 1.

2 место: Морозкова Диана 3 А кл., школа № 1;

                Вербянская Виктория 4 А кл., школа № 1.

3 место: Карякина Юлия 3 А кл., школа № 1.

Во второй возрастной группе 2000-1999 гг.

1 место: Важенина Диана 6 В кл. школа №27.

2 место: Курочкин Рустам 2000 г.р. Детский дом-школа.

3 место: Сысуева Дарина 6 Г кл., школа №27;

                Никитин Максим 7 А кл., школа № 14.

В третьей возрастной категории 1998-1994 гг.

1 место: Жилин Александр 1994 г.р. Детский дом-школа;

               Мосунов Никита 8 В кл., школа №27.

2 место: Некрасова Марина 8 Б кл. школа №27;

3 место: Голомидова Алина 8 Г кл. школа №27.

 

Приз зрительских симпатий получили:

                             Андреева Ангелина 5 класс, школа №27;

                             Шварц Георгий 4 А кл., школа №14.

 

Молодцы, ребята, поздравляем с победой!!!

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ЧТЕНИИ КНИГ

    Несколько самых любопытных фактов о чтении книг

• Во время чтения глаза смотрят в разные стороны. 
• При чтении почти 50% времени глаза человека смотрят на разные буквы. При этом линии взгляда могут как расходиться в разные стороны, так и перекрещиваться. 
• 95% людей читают очень медленно - 180-220 слов в минуту (1 страницу за 1,5-2 минуты). 
• При быстром чтении утомляемость глаз меньше, чем при медленном. 
• Раньше в библиотеках книги приковывались к полкам цепями. 
• Наполеон читал со скоростью две тысячи слов в минуту. 
• Бальзак прочитывал роман в двести страниц за полчаса. 
• М. Горький читал со скоростью четыре тысячи слов в минуту. 
• На написание романа уходит в среднем около 475 часов. 
• В бразильских федеральных тюрьмах действует программа по поощрению чтения. Каждая прочтённая заключённым книга сокращает его срок на 4 дня, но не более чем 48 дней за год, а для подтверждения своих усилий заключённые пишут сочинения по усвоенному материалу. 
• Библиоклептоманом называют человека, крадущего книги. Один из самых известных библиоклептоманов — Стивен Блумберг, который похитил более 23 000 редких книг из 268 библиотек. Чтобы составить свою коллекцию, оценивающуюся примерно в 20 миллионов долларов, Блумберг применял самые разнообразные методы: иногда он пробирался в библиотеку через вентиляционную систему и даже шахту лифта. 
• Некто Э. Гаон дословно помнил 2500 прочитанных им книг. 
• Т. Эдисон читал сразу 2-3 строки, запоминая текст чуть ли не страницами благодаря максимальному сосредоточению. 

Источники: http://knigoizdanie.ru/kak-napisat-knigu/4-kniga/39-interesnye-fkty-o-chtenii-knig.html

http://www.abebooks.com/blog/index.php/2009/02/12/25-random-things-about/

Cмешные задачи из задачника Григория Остера

    Книга Остера «Задачник» состоит из 347 прикольных задач-анекдотов, написанных с фантазией и неподражаемым юмором, на любой вкус и возраст.
   Эта книга подойдет для чтения как первокласснику, так и для ребенка более старшего возраста начальной школы.
    Книгу просто можно вводить как учебник в школы, тогда математика станет у детишек любимым предметом, задачки очень веселые, а подчас такие сложные, что решить с первого раза не получается даже взрослым.

    Задача 1. Пожаpных учат надевать штаны за тpи секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожаpный за пять минут?
    Задача 2. Инопланетяне, посетившие школу N, pезко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 pуки, 4 ноги и по 2 совести. Hа сколько меньше всего пеpечисленного у ученика этой школы Степана Стульчикова, если известно, что pук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем?
    Задача 3. Во вpемя сильного дождя на остановке автобуса стояли 12 человек. Подкатил автобус и забpызгал гpязью пятеpых. Остальные успели попpыгать в колючие кусты. Сколько исцаpапанных пассажиpов поедет в автобусе, если известно, что тpое так и не смогли выбpаться из колючих кустов?
    Задача 4. Во вpемя игpы в пpятки 5 мальчиков спpятались в бочку из под извёстки, 7 - в бочку из-под зелёной кpаски, 4 - в бочку из-под кpасной и девять - в ящик из-под угля. Мальчик, котоpый пошёл их искать, нечаянно упал в бочку из-под жёлтой кpаски. Сколько pазноцветных мальчиков и сколько чеpно-белых мальчиков игpало в пpятки?

Приходите к нам в ЦДИ за веселыми задачами!

НАПИТОК ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

        Начался учебный сезон. Погода, увы, не радует!

     Как помочь ученику с его нагрузками? Как поднять настроение унылой осенью? Да еще на дворе наступила прохлада.

     С утра довольно прохладно и не хочется вылезать из-под одеяла. Отопление будет не скоро... А легкая простуда то за нос, то за горло хватается.
     Все, хватит о грустном!

Давайте сделаем чудесный согревающий напиток.

     Нам понадобиться  фарфоровая чашечка, горячая вода (не крутой кипяток), ложечка кофейная (у кого нет, то рассчитываем примерно как 2/3 от обычной чайной),корица (лучше молотую в пыль), какао порошок, ванилин, сливки (более 25%), цедра апельсина (можно лимона) и коричневый сахар (можно заменить простым или медом). 

Приступаем!

     50  грамм молока выльем в миску и добавим ванили.

Подогреем на медленном огне не доводя до кипения и бросим меленькую щепотку мелко натертой цедры. Накроем все это полотенцем. А пока на дно кружечки насыпаем 1/2 сахара, две ложечки (без горки) какао, 1/4 ложки корицы.

     Далее зальем горячей водой (120 грамм) и все размешаем. Для тех, кто не любит, когда плавает пыльца корицы - процеживаем все это через фильтр. Марля в четыре слоя отфильтрует великолепно. И напоследок добавляем наши ароматные сливки.

     Подавать этот напиток можно и на завтрак и на полдник. Прекрасным дополнением к нему будет французская булочка.

     Сей напиток обладает чудесными действиями:
1. Какао и ваниль добавят настроения.
2. Корица и цедра обладают легким противоотечным действием и в раз начинающуюся простуду изведут на нет.
3. Какао, ваниль, корица и витамин С - придадут сил, а входящие в состав сливки послужат легким перекусом.

ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!